ESQUEMA DE CERCO

NAUFRAGIO

línea de tiempo:

DANIEL DEFOE

Daniel Defoe nació en Londres (Inglaterra), el 30 de septiembre de 1660. Hijo del modesto carnicero James Foe (Daniel añadió a su apellido el "De" en el año 1695) y de Mary Foe, que fallecería cuando Defoe todavía era un niño.

Estudió en la Academia de Charles Morton con la intención de convertirse en clérigo presbiteriano, pero desechó finalmente la idea para dedicarse al mundo del comercio textil. A causa de su trabajo viajó por diversos países europeos, como España, Italia Alemania o Francia.

En 1684 contrajo matrimonio con Mary Tuffley, con la que tendría siete hijos. Enredado en política, apoyó en 1685 la revuelta "gloriosa" del Duque de Monmouth contra el rey Jacobo II, que no cosechó los resultados anhelados, lo que perjudicó socialmente al escritor. En 1692 sus negocios caen en picado y Defoe se encuentra en bancarrota.

Apoyaría con posterioridad la subida al trono de Inglaterra del rey Guillermo III de Orange, con el que colabora en su gobierno. En esta época intriga en los asuntos de estado, escribiendo diferentes ensayos, panfletos y punzantes textos satíricos, que finalmente le llevaría a prisión en 1703, tras la publicación del libelo "El camino más corto para con los disidentes" (1702). Poco después sería liberado y comenzaría a trabajar como periodista, colaborando con el periódico "The Review".

A partir de 1714 ocuparía su tiempo en colaborar como agente secreto para el rey Jorge I, mientras trabajaba en el periódico "Mist's Weekly Journal".

La novela de aventuras "Robinsón Crusoe" (1719) es su obra más popular, inspirada en las peripecias del marino Alexander Selkirk, pero también Defoe ha escrito otros títulos de interés como "Memorias de un caballero" (1720), "Moll Flanders" (1722), "Diario del año de la peste" (1722), "Lady Roxana" (1724) o "Historias de Piratas" (1724-1728).

Daniel Defoe moriría el 26 de abril de 1731 en Moorfields. Tenía 70 años.

Obras:

- Ensayo sobre los proyectos (1695)
- El verdadero inglés (1701)
- El medio más eficaz para con los disidentes (1702)
- Vida y extraordinarias y portentosas aventuras de Robinson Crusoe de York, navegante (1719)
- Memorias de un caballero (1720)
- Vida, aventuras y piratería del célebre capitán Singleton (1720)
- Fortunas y adversidades de la famosa Moll Flanders (1722)
- Diario del año de la peste (1722)
- El Coronel Jack (1722)
- Lady Roxana o la cortesana afortunada (1724)
- Un viaje por toda la isla de Gran Bretaña (1724-1727)
- Historias de piratas (1724-1728)
- El perfecto comerciante inglés (1725-1727)

ROBINSON CRUSOE

Argumento:

El libro cuenta la historia de un chico - Robinson - al que le fascina el mar. Su padre, sin embargo, siempre se niega a la pasión marina de su hijo.

Un día Robinson se encuentra con un amigo el que este se dirige a Londres en el barco de su padre, Robinson sin pensárselo dos veces embarca con su amigo y unos marineros pero el mar no está de su parte y el viaje es fallido. Al día siguiente el Sol resplandece y al ver el buen día deciden embarcarse de nuevo, esta vez con más mala suerte no muere ninguno pero el barco zozobra un barco ligero acude en su ayuda y se dirigen a Winterton Ness una vez allí les procuran el dinero para que regresen a Hull - su ciudad - o a Londres no muy sensato por su parte decide ir rumbo a Londres a pesar de la negada evidencia del padre de su amigo. En Londres hizo muy buenas amistades una de ellas un capitán de un barco quien realiza muchos viajes a la costa de Guinea embarca con él a al regreso a Londres embarca de nuevo con el antiguo piloto (no con el capitán porque este muere) y con otros.

Se topan con un moro pirata quien les gana en la lucha entre barco contra barco esté les lleva a Sallée (puerto de Marruecos) a unos prisioneros les presenta a la corte del Sultán quien este los mata y a otros el pirata moro les convierte en sus siervos, así Robinson pasa dos años hasta que se le presenta una oportunidad única y se fuga en el barco del amo con un pequeño morito - Xury - estos dos juntos se hacen buenos amigos y viven juntos pequeñas aventuras marinas. Una noche mientras se dirigían al Cabo Verde divisaron un barco quienes pensaron que se trataba del barco de su ex amo que iba en su búsqueda, no fue así, se trataba de un barco portugués que se figuraron que eran náufragos al encontrarse preguntaron a Robinson quien era esté les explico acerca de su huida en Sallée.

El capitán muy amable le compró el barco y a Xury que estuvo de acuerdo con la condición ya que seria libre diez años más tarde.

Al llegar a Brasil Robinson se puso al corriente de una plantación de caña y de azúcar. Hizo traer de Londres a Wells un vecino de Lisboa quien su destino era parecido al suyo, al tercer año de estar allí plantaron tabaco y cañas dulces contrataron a criados todo les iba perfecto. Contrató plantadores quienes escuchaban todo lo que Robinson quería realizar acerca de viajes traficando: baratijas, juguetes, cuchillos, tijeras pedazos de cristal etc. Un día Robinson se lo pensó y decidió hacer ese viaje dejando el testamento de sus plantaciones (en caso de su muerte) dejó heredero al capitán del barco que le salvó la vida.

Embarcó ese viaje pero de nuevo la mala suerte se unía a ellos. Presenciaron a ola enorme que fue la culpable de que el bote volcara. Todos los compañeros quedaron ahogados menos Robinson que llego a la playa haciendo el mayor esfuerzo posible al mirar lo que le rodeaba se vio abandonado en un Isla desierta, anduvo y no encontró ningún humano era el único habitante de esa isla al principio maldijo su vida y su destino peor después pensó que más mala suerte habían hallado sus compañeros. A lo lejos divisó el barco flotando y decidió llegar hasta allí y coger cosas que le servirían de ayuda en su nuevo hogar, realizó varios viajes para sus objetos y demás recogidos. Entre ellos un perro y dos gatos que por suerte estaban vivos. Se construyó una “cueva” donde “vivía” por las mañanas iba a cazar animales se dedicaba 3 horas al día en esta tarea y por la tarde se construía una vivienda más normal con mesas sillas... Amaestró a un loro (Polly) y un cabrito esa era su única familia. Encontró muchos árboles que daban uvas, un rebaño de doce cabras únicamente para él. Con el paso de los años formó plantaciones de trigo y cebada de esta manera halló pan y comida muy útil. No hay que olvidar que nunca perdió la fe todos los días le dedicaba algún tiempo a su Dios. Años más tarde vio huellas humanas, no era el único habitante de esa isla, descubrió que eran de unos caníbales que iban a la isla a realizar festines matando y comiendo humanos. Pasó muchísimo tiempo y Robinson salvó la vida a un humano que estaba destinado a morir en manos de esos salvajes por fin tenía compañía Viernes así lo llamó al nuevo “amigo” por el día en que lo conoció con él pasó tres años de muy buena compañía. Ocurrió algo inesperado volvieron los salvajes con tres víctimas más Robinson y Viernes estaban preparados para matarles y salvar a los pobres humanos así lo hicieron y viernes se envolvió de una gran sorpresa al ver que una víctima era su padre, la otra persona era un español. Ya eran cuatro habitantes en la isla pasaron bastantes días juntos hasta que el español y el padre de viernes partieron rumbo al país de esté a pedir ayuda. Un día Robinson y Viernes vieron un barco pensaron que serian los anteriores mencionados pero no eran ingleses 3 de ellos se encontraban en peligro: Un capitán, un piloto y un pasajero estos les contaron que unos rebeldes se habían adueñado de su barco y que uno de ellos quería matar al capitán. Entre los cinco se valieron de trampas y mataron a unos pocos rebeldes a los otros pocos (3 concretamente)Les abandonaron en la famosa isla por ordenes del gobernador (Robinson) A la mañana siguiente los cinco ya nombrados más dos rebeldes (a los que perdonaron) abandonaron la isla pero no antes sin que Robinson se llevara sus grandes recuerdos: El enorme sombrero de piel de cabra, el quitasol y el loro.

El amable capitán le dio en su agradecimiento muchas cosas de valor.

Era curioso pues todas las fechas importantes de sus aventuras coincidían.

Era el 19 de diciembre de 1686 cuando la vida del famoso aventurero cambio para bien. En primer lugar se dirigió a Hull para ver como se encontraba todo después de tantos años pasados. Al llegar a casa se encontró con su hermano y dos hijas de este, sus padres estaban muertos al saber esta noticia se dirigió con viernes a Brasil dónde se encontró con él su antiguo amigo el capitán del buque y esté le dio la noticia de que sus plantaciones habían pasado a manos de del Rey y los beneficios a un Hospital (al creer que estaba muerto) Robinson enseguida hizo las cosas de forma que recuperó todas sus plantaciones y sin esperárselo se vio envuelto entre muchísimo dinero eso quería decirse que era rico.

JAVIER HERAUD

Javier Heraud Pérez nació en la ciudad de Lima, Perú, el 19 de enero de 1942. Hijo de Jorge Heraud Cricet y Victoria Pérez Tellería, fue el tercero de seis hermanos. En 1947 ingresó al Colegio de Los Sagrados Corazones de Belén y en 1948 se incorporó al primer año de primaria en el Colegio Markham, donde cursó toda su instrucción escolar. Al concluir sus estudios recibió el Segundo Premio de su promoción y el Primer Premio de Literatura. Se destacó además en competencias deportivas, en las que obtuvo diversos trofeos. Colaboró en la revista del Colegio con artículos y poemas. En 1958 ingresó con el primer puesto a la Facultad de Letras de la Universidad Católica del Perú. Ese mismo año ocupó la plaza de profesor en el Instituto Industrial Nº 24, donde dictó cursos de castellano e inglés. En 1960 le nombraron Profesor de Inglés en el Colegio Nacional Nuestra Señora de Guadalupe. El 16 de enero de 1961 se inscribió en las filas del Movimiento Social Progresista (MSP), de tendencia Social - Demócrata. Participó en la manifestación de repudio a la visita de Richard Nixon al Perú, en ese entonces vicepresidente de los EE.UU. Se matriculó en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde estudió Derecho por insistencia de su padre, carrera que nunca le interesó. En San Marcos frecuentó nuevas amistades y se relacionó con los círculos literarios sanmarquinos. Publicó "El Viaje", en edición conmemorativa del X Aniversario de Cuadernos Trimestrales de Poesía. Se le nombró Profesor de Literatura en el Colegio Nacional Melitón Carbajal, de Lima. El 16 de mayo de 1961 se produjo una gresca entre simpatizantes de la revolución cubana —entre los que se encontraba Heraud— y exiliados cubanos anticastristas frente a la iglesia de San Francisco, luego que estos últimos organizaran una misa, y hubo varios detenidos. El 20 de julio fue a Moscú invitado al Forum Mundial de la Juventud. Llevó la representación de su partido, el MSP. Permaneció 15 días en Rusia, visitó la Plaza Roja de Moscú y la tumba de Lenin. Testimonios del encuentro son los poemas "Plaza Roja 1961" y "En la Plaza Roja". Conoció Asia, viajó a París y Madrid. En París visitó el sepulcro donde descansa el poeta Cesar Vallejo (Poema "En Montrouge"). El 20 de octubre regresó a Lima. En 1962 renunció al Movimiento Social Progresista. En su carta escribe: "Es el planteamiento falso de este llamado "socialismo humanista" lo que está condicionando toda la marcha del Movimiento y lo lleva a una praxis equivocada. Yo no creo que sea suficiente llamarse revolucionario para serlo…". Luego diría: "De ahora en adelante, me enrumbaré por la ruta definitiva donde brilla esplendorosa el alba de la humanidad." Recibió una beca para estudiar, en Cuba, cinematografía. El grupo de becarios partió de Lima el 29 de marzo, por tierra, con destino a la ciudad de Arica, Chile, donde permaneció cinco días. El grupo fue recibido por los militantes del Partido Comunista de Chile. En Arica se encontraba Salvador Allende que más tarde sería presidente de su país. En la noche del 4 de abril pisó tierra cubana. En La Habana conoció la Plaza de la Revolución donde se encuentra el monumento al poeta y héroe de Cuba José Martí. “Vi al Apóstol en piedra, para siempre”. Se encontró con Fidel Castro: “Vi a Fidel de piedra movediza, escuché su voz de furia incontenible hacia los enemigos. Y recordé mi triste patria, mi pueblo amordazado, sus tristes niños, sus calles despobladas de alegría”. Después lo catalogaría como “el hombre de la Revolución" y de "sencillo, normal y amistoso". Recorrió junto a otros camaradas distintas ciudades, entre ellas Camagüey, Santiago de Cuba, y la ya mítica Santa Clara que vio luchar al Che Guevara durante la revolución. Dentro de su preparación de combatiente social y guerrillero escaló la Sierra Maestra, lugar donde años atrás se había librado la guerra de guerrillas. Diría después: "Aquí todo es tan hermoso". En esta etapa se fue dando en el poeta un rápido proceso de amor y entrega a la humanidad junto a sus profundas convicciones de justicia social. Sin descuidar el cultivo de las artes, en mayo de 1962 se matriculó en la Universidad de la Habana como estudiante de Literatura. Formó círculos de estudio de Literatura junto a otros compañeros y se vinculó también con gente de cine, otra de sus pasiones. El 18 de julio de 1962 Perú padece uno de los tantos golpes de estado, desdichadamente tan comunes en el continente. Desde Cuba, el poeta dice: “es el destino momentáneo de América”, y también a su madre: “Vivo ahora en un país libre, y tú en un país explotado”. Escribió poemas en La Habana y en La Paz, bajo el nombre Rodrigo Machado, nombre de guerra utilizado en tanto militante del Ejercito de Liberación Nacional del Perú (ELN). En 1963 retornó al Perú desde La Paz, Bolivia para librar "la guerra contra el imperialismo" (Poema "Explicación"), ya como integrante del ELN. El 15 de mayo una bala perforó el cuerpo de Javier Heraud asesinándolo a los 21 años en medio del río Madre de Dios, frente a la ciudad de Puerto Maldonado. Ese día, un año antes, había escrito a su madre: "Recuerda tú, recuerden todos que mi cariño y mi amor crecerán siempre, que nada ni nadie nos podrá separar aunque estemos lejos, y que algún día nos reuniremos para cantar y llorar juntos, para abrazarnos y querernos más. Y que yo siempre seré el niño a quien tú tuviste en brazos aunque haya crecido por este tiempo que avanza y destroza los años, pero no los recuerdos".

POEMA AL XAMMAR

Tu Xammar querido que me enseñas
Tú que me ayudas y regañas.
Tu mi hermosa alma mater que nos ayudas
Cuando nosotros tenemos dudas.

Yo sé tú himno hermoso y esplendoroso
Con sus notas vibrantes y amoroso
Y esas líneas son de himno esplendoro
Que cautiva por ser tan amoroso.

Yo quisiera escribir ese himno si fuese palabras
Que fuesen en el tiempo suspiros y risas,
También que fuese escrito entre risas.
¡Oh hermosa alma mater que siempre
estas hermosa y esplendorosa siempre
adelante juventud xammarina adelante!.

NIVEL LITERAL :

1° ¿Qué nos trasmite el Xammar?

- Sus conocimientos.


2° ¿Cómo empieza el himno xammarino?

- Juventud xammarina adelante.


3° ¿Cómo son sus notas de su himno?

- Vibrantes y amorosas.


NIVEL INFERENCIAL:

4° ¿Cuál sería el mejor titulo para el poema?

- El Esplendoroso Xammar.


5° ¿Cuál sería la idea principal del poema?

- El Xammar nos enseña muchas cosas y nos ayuda.


6° ¿Qué quiere decir ‘‘alma mater’’?

- Que es como nuestra segunda casa.


NIVEL CRÍTICO- VALORATIVO:

7° ¿Qué pasaría si en vez ayudarnos nos hunde mas el Xammar?

- Nosotros seriamos unos mediocres y no tendría ese prestigio de ser los mejores.

POEMA O CUENTO A BANDURRIA

BANDURRIA Y SU VERDADERO REY

Desde hace miles de años se habla de una cultura muy antigua a la que fue llamada bandurria, llevo ese nombre por un tipo de ave del mismo nombre que habitaba en esas zonas.

En ese lugar llamada hoy como una ciudadela era dominada por un rey era la máxima autoridad, cuyo objetivo era explotar a sus trabajadores y beneficiarse enriqueciéndose, pero también mantenía a su gente en muy malas condiciones, muchas veces sin alimento, haciendo sacrificios y sanguinarios asesinatos.

Durante esas épocas llego al lugar un joven llamado Joaquín que entro al lugar como trabajador y poco a poco se fue ganado la confianza del rey obedeciéndolo en todo, pero él no se sentía cómodo con la forma de gobernar del amo ya que no le gustaba el mal trato contra la gente humilde y trabajadora.

Paso mucho tiempo de la llegada de joaquin cuando el rey empezó a sentirse enfermo y en verdad lo estaba y de una muy grave que causaba la muerte. Al poco tiempo decidió algo que causo admiración al joven Joaquín le dijo que al morir le dejaría el poder en sus manos, joaquin le pregunto ¿Por qué? A lo que le respondió: tú eres la única persona que me acompaño durante mucho tiempo ya que no tuve familia ni hijos, muy admirado joaquin aceptó.

Después de dos semanas el rey sabía que había llegado su hora y decidió hacer de una vez la ceremonia de cambio de poder hacia joaquin lo hizo luego de esto murió en presencia de su reemplazante, lo enterraron como a un rey lo sepultaron también como tal y el nuevo rey prosiguió a tomar el poder; la gente del pueblo lo conocía y sabía que era una buena persona y que sería un buen gobernante y así fue ya que todo era más pasible y con menos abusos, la población vivía más tranquila.

AUTOR: ARÉVALO CHANGANA, BRIAN.


DESCRIPCIÒN DE BANDURRIA

A pesar del paso del tiempo y de la pérdida de interés de la gente mayor que no hace de transmisor e. Este s el caso de Bandurria, con 3 mil 200 años de antigüedad a.c. es considerado cuna de la civilización más antigua de América, asegurado por el arqueólogo Alejandro Chu Barrera. Quienes somos huachanos diremos que estamos rodeados de grandes maravillas y por ello debemos ser más conscientes. Frente a una larga playa de arena junto al océano pacifico, sobre un terreno elevado, están las Pirámides de Bandurria que debe su nombre al ave conocida como Bandurria, que habitaba estas pampas desérticas.

Tiene dos grandes rasgos arqueológicos, estudiosos de este sitio, lo han dividido en 2 grandes áreas: El sector Domestico y el Sector Monumental. Es ahora un sitio muy visitados por los alumnos de distintos colegios y personas de otros lugares. Tiene diversas pirámides y sitios donde hacían los distintos sacrificios humanos y animales.

AUTOR : NICHO MENDOZA, JORGE

LA MANO DEL MUERTO

Un velorio en la campiña, era más de las dos de la mañana, los habitantes dormían en pesado sueño bajo el manto de la oscuridad, los asistentes al velorio se dispersaron en diferentes direcciones, comentaban que diversos pasajes de este acontecimiento, por los caminos de la campiña; los pacay y los mangos con el viento se habían movido de un lado a otro entrelazándose y formaban sombra, se caminaba a tientas, por alto y bajo tropezando.

En el grupo donde iba Don Rafael no falto alguien que comenzó a recordar cosas extravagantes. Dijo que por el ‘‘Camino de los Perros’’ en el silencio de la noche una burra encadenada corría de sur a norte y por ‘‘Las Cuatro Esquinas’’ los que pasaban después de las doce de la noche, oían laberintos de voces, imperceptibles o a veces quejidos de moribundos; tales historias habían generado que algunos transeúntes cayeran privados, echando baba por la boca. Referente a esto, otro del mismo grupo recordó también que en la ‘‘Casa Vieja’’ de la esquina del cerro de Santa María desde las primeras horas de la noche, por una de las ventanas aparecía colgada la mano de un muerto y que desmayaba al que la veía. Que por esto, Jacinto Estupiñan y Doroteo Quiche tuvieron que hacerse rezar por ‘‘Susto de Ánima’’, nadie del grupo al escuchar se aminaló y algunos lo tomaron como zumba.

Entretenidos por la conversación ya habían pasado ‘‘Las Cuatro Esquinas’’ y el ‘‘Camino de los Perros’’ sin haber sido víctimas del pánico. Al cruzar el arenal uno de los relatores dijo:¡Qué sería si hoy viéramos la mano del muerto!.
Al oír estas palabras las mujeres un poco miedosas tomaron la delantera y por todo el trecho del cerro pasaron cabeza gacha, no querían mirar la ‘‘Casa Vieja’’. Ya estaba el resplandor de las estrellas madrugadoras. Uno de los compinches de Don Rafael se adelantó un poco en la caminata, tomó el mismo lado de ,la casa, regresa asustadizo y le dice a Don Rafael:

Espéreme compadrito que avance un poco más, voy a ver que cuelga de la ventana. Esto parece cierto o alguien juega con nosotros. A lo mejor es Juan Barbón.

Hum…!. No sabe que somos bien hombres!.

Y se fue a ver con detenimiento. En forma resuelta. Al poco rato vuelve y le dice: Está la mano pero no me parece de muerto, la de muertos es de color cera. Esta mano parece de vivos. Ambos se acercaron con cautela a la ‘‘Casa Vieja’’, miraron la mano y con un palito puntiagudo le dieron un hincón. La mano se movió, no hay nada que hacer, le dijo uno del grupo. Y comenzaron a forcejear la puerta para ingresar, la mano comenzó a ocultarse. La puerta quedó semiabierta y así vieron que alguien salió por la puerta de atrás.

Don Rafael se subió a la tapia y desde allí grito así: Oye lo verde santo, como te vuelva a encontrar aquí, te rompo el alma, ya sabes … Comentando el suceso, los hombres aceleraron el paso para dar alcance a sus familiares que ya volteaban un trecho del camino, por delante. Todos se reían a carcajadas sobre los apuros del hombre que quiso asustarlos con ‘‘La Mano del Muerto’’ y salió o correrás de la casa.

Don Rafael bromea y afirma si los perros no son de la otra vida ¿Para qué creer en dioses? Po cualquier lugar no faltan los vivos que se ríen de los sonsos… Ahora verán que nunca más aparecerá la mano del muerto. Cada cual ya tranquilo se quedó en su morada.

NIVEL LITERAL:

1° ¿Qué pasa en el ‘‘Camino de los Perros’’ durante la noche según uno de los relatores?

- Aparecía una burra encadenada que corría de sur a norte.


2° ¿Qué pasaba por las ‘‘Cuatro Esquinas ’’después de las doce de la noche?

- Se oían laberintos de voces a veces quejidos de moribundos.


3° ¿Cómo quedaban los que veían este tipo de cosas?

- Se quedaban privados, echando baba por la boca.


4° ¿Por qué se hicieron rezar Jacinto Estupiñan y Doroteo Quiche?

- Por susto de ánima.


NIVEL INFERENCIAL:

5° ¿Qué tipo de texto es?

- Texto narrativo (Cuento)


6° Elige la afirmación que se puede inferir del texto:

a) Todo era un cuento sobre la mano del muerto, que solo querían aprovechar de las personas ingenuas.

b) Si era cierto lo que habían contado.

c) Todas ya estaban enterados de la broma.

7° Ordena las letras de la siguiente expresión:

OUSTS ED MINAÁ --------------------- SUSTO DE ÁNIMA


8° ¿Cuál es el tema del cuento?

- El Miedo de las Personas al Cruzar la Casa Vieja de Santa María.


9° ¿Quiénes son los personajes principales?

- Don Rafael y los relatores

NIVEL CRÍTICO VALORATIVO:

10° Si hubiera sido verdad de la mano del muerto ¿Qué le pasaría al grupo de Don Rafael?

- Se hubieran quedado privados como Jacinto Estupiñan y Doroteo Quiche.


11° Si el que quería asustarlo a Don Rafael no hubiera podido salir ¿Qué hubiera pasado?

- Lo podían garrar entre todos y lo golpeaban.

SOY HUACHANA

Soy Huachana y tengo por orgullo,
De haber nacido en esta tierra hermosa,
Yo con versos le haría un capullo,
Aunque merece hacerle una rosa.

Mi cuna fue mecida por las olas,
Encajes le bordaron sus espumas;
Tuve por juguetes, caracolas,
Y castillitos de arena de las dunas.

En alas de gaviotas he volado
Por ignotas regiones de quimera,
Es por eso que me siento marinera,
Y también muchas veces campiñera.

Dios, a mi tierra ha dotado,
De grandes y valiosos atributos,
Y son sus hijos los mejores frutos
Que en esta bendita tierra ha cosechado.

Por esto yo pregono por doquiera,
Esta frase que lo llevo por bandera;
¡Soy Huachana!
Y tengo por orgullo
Haber nacido en esta hermosa tierra.


NIVEL LITERAL:

1º ¿De qué tiene orgullo la autora?

- tiene orgullo de haber nacido en esa tierra hermosa que es huacho.

2º ¿Qué hizo Dios con su tierra?

- La ha dotado, de grandes y valiosos atributos.

3º ¿Cuál es la frase que la autora lleva por bandera?

- Soy huachana.

NIVEL INFERENCIAL:

4º Según el texto. ¿Qué significa atributos?

- Significa cada una de las cualidades que posee un ser.

5º ¿Qué dice la autora sobre huacho?

- Que es una tierra hermosa y que se siente orgullosa de él.

6º Según lo dicho en el poema ¿cómo podía ser huacho?

- Podría ser una ciudad hermosa con lugares hermosos y pobladores orgullosos de ella.

NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO:

7º ¿Qué opinas sobre la acción de agradecimiento de la autora hacia su ciudad?

- Que hace bien porque es un buen atributo hacia su ciudad natal que le dio muchas alegrías durante su vida.

8º ¿Te sientes orgulloso de ser Huachano?

- Sí, porque huacho es una ciudad muy acogedora y con lugares hermosos.

HIMNO A HUACHO

Acercarse a Huacho, es renovar la vida

Paraíso de la pluma y de la paz.

De habitantes místicos que han heredado,

tradiciones de nuestra hospitalidad

Bajo el Sol del Dios Vichama, piel morena

Va surcando el campesino auroral.

Vuelven los remos alegres por las olas,

Con los peces cosechados en la mar

Villa fiel a las faenas de la historia.

Acunaste el grito de la libertad

La justicia fue bandera de tus héroes

Se inmolaron por nuestra fraternidad

En tus huertos maduraron las leyendas

Son tus viandas el reino del paladar

Curanderos con remedios ancestrales

Nos alivian cuando florece la fe

Hay un mito impulsando a nuestro pueblo,

A elevar nuestra moderna capital

Sus industrias, sus escuelas superiores,

Su cultura, en nuestro hogar al porvenir.

Cuando mis ojos se cierren para siempre

Mis cenizas guarde Huacho, frente al mar

Y mi espíritu se siembre en su valle,

Con campanas, y el río Huaura, tenaz

Conocer a Huacho, es celebrar la vida.

Con devotos de Pedro y Bartolomé.

Con poetas, escritores, artesanos

Con bohemios, que aman Huacho y el Perú

Acercarse a Huacho, es renovar la vida….

NIVEL LITERAL :

1° ¿Qué es acercarse a huacho?

-Renovar la vida

2° ¿De quienes son devotos los que vivimos en Huacho?

-De San Pedro y Pablo

3° Bajo el sol ¿De quién estamos?

-Del dios Vichama

NIVEL INFERENCIAL :

4° ¿Cuál es la idea principal del himno a huacho?

-Que huacho es un lugar muy bello, lleno de hospitalidad y armonía.

5° ¿A qué invita a las personas el himno?

-A acercarse a huacho para tener tranquilidad, y mucha hospitalidad.

NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO :

6° ¿Crees que con esta forma de invitar a la gente esté bien?

-Sí y así saben un poco mas de nosotros.

7° Con esta contaminación en huacho y otros problema ¿Crees que la gente
venga a huacho?

-No, porque aparte de la contaminación hay mucha delincuencia.

POEMAS SOBRE LA PROBLEMÁTICA JUVENIL

¡ATRAPA A ESE DELINCUENTE!

Algunos dicen que es persona el ladrón
Pero no saben que esa persona no tiene perdón
Uno dice deténgalo con mucho pavor
A tener represarías von mucho rigor.

Otros los dejan ir sin saber que está tapando una maña
Que otros la castigan con mucho rigor y lo regaña
Ese ladrón que roba por mucha maña que tenga
Va haber algún día alguien que lo detenga.

También hay algunas personas que por ellos aboga
Sin saber que todo es para comprar droga
Pero el delincuente lo niega
Y el hombre se hace el de la vista ciega.

NICHO MENDOZA, JORGE


MUCHACHO DELINCUENTE

El muchacho que es ladrón,
Sagaz hala un bolso y corre
En daño ya no discurre
No tiene más ilusión.

Solo tiene una coartada
me lo dijo el otro día
Que lo cuida el policía
A quien toca su tajada.

Ha truncado su camino
El hombre es encarcelado,
En lugar de reformado
Se convierte en asesino.

Si de suerte se ha colmado,
Y propina buen dinero,
No solo sale primero
Sino ¡queda de soldado!

Pobrecito aquel pelado,
Si de lo que se le acusa
No puede poner excusa:
Si sale, ¡sale violado!

AREVALO CHANGANA, BRIAN

MARCHA CONTRA LA DELINCUENCIA

Gritan: vamos al zócalo, a la gran plancha
A protestar los buenos contra la delincuencia
Deseamos limpiar esta enorme mancha
¡Ya basta!, dicen llenos de impaciencia
Nunca antes hubo tantos secuestradores,
Narcotraficantes, pederastas, y violencia.
Hay que frenar el poder de estos señores
Poder que todo obstáculo, desaparece
y logra de policías y políticos: sus amores
Un ciudadano que cuando está solo, el miedo lo enmudece
Pero cuando está oculto, entre muchos, el miedo espanta
En la manifestación se llena de valor, según parece
Así que grita: ¡Contra la policía porque es muy transa!
¡Son cómplices del hampa, ese es el problema!
Pero mira a sus acompañantes y se espanta
Pues también protestan por el mismo tema
Los gobernantes, jefes de los jefes de la policía
y políticos responsables de este sistema.
Es como si protestara contra los espías…la CIA
O si protestaran contra el robo, los ladrones
Así que piensa, esto no es lo que yo quería
La división entre malos y buenos, ya no existe,
ya nos robaron las ideas, estos bribones
Decepcionado, a continuar la protesta se resiste
Sin embargo sí existe un atractivo…
Podrá gritarles a los malos, al oído.

CASTILLO VALLADARES, JUAN

CARTA A LA SEGURIDAD VIAL

LUNA

Luna,

Mi luna compañera de horas de tranquilidad
Sollozando bajo tu cielo,
Consolaste mi verdad,
Al saber de mi tristeza
Cumpliste con tu promesa
De no dejarme jamás.


Luna,
Mi luna amada
Te pedí que no te alejaras de mí
Porque la soledad es eterna
Y no tiene fin.


Mi luna,
Te pedí que no te alejaras de mí
Porque la tristeza que me lleva al fin;
Entre llantos,
De noche te vi partir
Dejando así la tibia fragancia
Con la que nací.


Mi suave caricia,
Mi dulce mirar
Tiernas noches de claridad
Me dejaste de mostrar
Dejándome al olvido y en la oscuridad.

NIVEL LITERAL:

1º ¿Cuál fue la promesa de la luna?


2º ¿Qué dejó la luna al partir?


3º ¿Qué dejo de mostrar la luna?

NIVEL INFERENCIAL:

4ºSegÚn el texto ¿Qué significa soledad?


5º ¿Cuál será el beneficio de la luna?

NIVEL CRÍTICO – VALORATIVO:

6º¿Qué opinas sobre la valoración de la luna?

CUENTOS CREADOS

EL CABALLO DE FUEGO

Había una vez un caballo blanco, muy hermoso y rápido, su nombre era Rocinante, él caballo vivía en Huaraz en una pequeña cabaña. Su dueño era Don Gaspar y su esposa Doña Genoveva.
Un día Don Gaspar se llevó al caballo al hipódromo donde realizaban carrera y se hacían apuestas, lo ubico al caballo y salió rápidamente, el caballo iba ganando pero con tanta rapidez que salió volando prendido en fuego, entonces el dueño se lo llevó a su casa, todas las personas le hicieron ofertas para compran al caballo pero él no acepto porque quería mucho al caballo y lo había criado desde que era un potro.

Cuanto estuvo en su cabaña muchas personas vinieron a visitar a Rocinante, todos le decían el ‘‘Caballo de Fuego’’. Las personas eran de Huacho, Huaura, Sayán y otros sitios. Al día siguiente la familia Ramírez vino a visitar al caballo Rocinante.

Al día siguiente unos maleantes robaron a Rocinante y entonces el dueño llamó a la policía, entonces Rocinante logro escapar y su dueño lo encontró tirado en una pampa. Después de un tiempo el dueño decidió dejar en libertad a Rocinante, su despedida fue muy triste, lo dejaron en el campo libre. Después de un tiempo fueron a ver a Rocinante pero no estaba solo estaba con una hermosa yegua que estaba embarazada de Rocinante iba a tener 7 potros, 5 machos y 2 hembras. Entonces Don Gaspar se llevó a Rocinante y a la yegua a su cabaña.

Pero después de un tiempo la familia Sánchez robo a Rocinante y la yegua embarazada, pero no se percataron que Don Gaspar los iba persiguiendo en su camioneta, entonces los Sánchez sacaron su escopeta y comenzaron a disparar, pero ninguno de los disparos dio a la camioneta de Don Gaspar después lograron atraparlo en una curva gracias a la policía entonces pudieron recuperar a la yegua que en ese momento estaba pariendo sus potros.

Rocinante fue padre de 7 potros, entonces se pendió en llamas y se fue volando por los cielos con su familia y de ahí no se volvió a saber nada de el.

FIN

NICHO MENDOZA, JORGE

EL MOSTRUO DEL DESVÁN

La historia empezó cuando un niño subió a buscar un viejo libro en su casa. Todo estaba oscuro, pero entre las sombras pudo ver claramente dos ojos que le miraban fijamente, desde lo alto, con gesto terrible. Eran dos ojos grandes, separados casi un metro, lo que daba idea del tamaño de la cabeza de aquel horrible ser, que se lanzó hacia el niño.

Este gritó a todo pulmón, cerró la puerta con llave, y dejó al monstruo gruñendo en el desván.

Durante dos días el pueblo vivió aterrorizado. Los gruñidos del desván y los aporreos de la puerta continuaron, y las noticias de las crueldades de aquel "bicho" se extendían por todas partes. El número de tragedias y desgracias aumentaba, pero nadie tenía valor para subir al desván y plantar cara a la bestia.

Al poco pasó por allí un pescador español, cuyo barco ballenero había naufragado días atrás; parecía un auténtico lobo de mar indomable, un tipo duro; y aprovechando que conocía el idioma, los hombres del lugar le pidieron su ayuda para enfrentarse a la horrible criatura. El pescador no dudó en hacerlo a cambio de unas monedas, pero cuando al acercarse al desván escuchó los gruñidos de la bestia, torció el gesto, y bajando las escaleras pidió mucho más dinero, algunas herramientas, una gran red y un carro, pues si triunfaba quería llevarse aquel ser como trofeo.

A todo accedieron los del pueblo, que vieron cómo el español habría la puerta y desaparecía entre gritos profundos y estremecedores que cesaron al poco rato. Nunca más volvieron a ver al noruego ni a escuchar a la bestia. Tampoco nadie se atrevió a subir de nuevo al desván.

¿Queréis saber qué ocurrió tras la puerta? ¿Seguro?
Cuando el español abrió, pudo ver el ojo de Olav, su enorme y bravo timonel. El ojo se veía también reflejado en un espejo, dando la impresión de pertenecer a la misma cabeza, porque el otro ojo de Olav llevaba años cubierto por un parche. Ambos siguieron hablaron a gritos en su idioma, mientras el ballenero le contaba a su encerrado amigo que aquellas miedosas gentes le habían dado tanto dinero que podrían volver a tomar un barco y dedicarse a la pesca. Juntos encontraron la forma de escapar del desván, subir al carro y desaparecer para siempre.

Y así, el miedo, y sólo el miedo, empobreció a todo el pueblo y permitió recuperarse a los pescadores. Tal y como sigue ocurriendo hoy con muchas de nuestras cosas, en las que un miedo sin sentido nos lleva a hacer tonterías, e incluso permite a otros aprovecharse de ello.

FIN

ARÉVALO CHANGANA, BRIAN

LA CRIATURA DEL ESPEJO

La historia sucedió una noche en que yo me había quedado solo en casa, mis padres estaban de viaje y mi hermana durmiendo en casa de una amiga suya, yo... pues yo estaba de lo más normal, cené, vi algo de televisión y me acosté de lo más tranquilo, me dormí bastante rápido .

Cerca de las 12:25 de la noche (al menos esa es la hora a la que vi un reloj, cuando me volví a acostar luego de lo que os contaré) me desperté muy inquieto y angustiado, sintiendo que "alguien" me perseguía, lo cual a la vez me parecía bastante absurdo ya que en casa no había nadie más y mi perra ni siquiera ladraba. El saber que no había nadie cerca y sentirme así de angustiado , perseguido, francamente me confundía mucho y hasta me asustaba, entonces lo que hice fue dirigirme al baño para mojarme el rostro, esperando que la sensación se pasara.

La verdad es que fui corriendo al baño y cerré la puerta detrás mío, abrí inmediatamente el grifo del lavabo y empecé a mojarme la cara una y otra vez, tratando de respirar cada vez más calmado, hasta que sentí que ya era dueño de mí mismo nuevamente, entonces cerré el grifo, y alcé la mirada.

En este momento se me heló la sangre, frente a mí estaba el espejo del baño , un espejo de poco más de 1 metro de alto por unos 90 cms de ancho, y lo que yo veía en el espejo no era mi reflejo, si no una criatura sentada allí dentro , con las piernas cruzadas, no parecía llevar ropa, su piel era de un color gris ceniza, era calvo, de orejas puntiagudas pero no alargadas como las clásicas de los duendes y tenía la cabeza inclinada, como mirando hacia el suelo.

No se bien si pasó un segundo o varios minutos en que me quedé congelado viendo esa imagen en el espejo, pero entonces la criatura ésta levantó la vista, me miró directamente a los ojos y sonrió, con una sonrisa que no podría describir más que como "malvada" , y en su mirada me pareción "leer" un "ya te tengo...".

En ese momento yo salí corriendo del baño y me encerré en mi cuarto (es entonces que ví la hora), me acosté en mi cama y cerré los ojos tratando de dormir, de olvidarme de lo que acababa de ver.

Al día siguiente me desperté mucho más tranquilo, me levanté, recogí varias cosas que había hecho caer al piso al entrar corriendo a mi cuarto y salí (ya con bastante luz de día) a hacer mis cosas, hasta me convencí a mí mismo de que lo de la noche anterior no había sido más que pura autosugestión.

Pasó algún tiempo, más de medio año, y yo ya casi había olvidado el asunto, hasta que un día contando historias en una reunión de amigos, me dió por contar esa historia .

Estaba a la mitad de la historia, y cuando iba a describir a la criatura del espejo un amigo que había conocido hacía un par de meses me dijo :

- ¡¡¡ESPERA!!! LA CRIATURA QUE VISTE.... ¿ERA ASI, ASI, ASI? (aquí él hizo una descripción perfecta de lo que yo había visto en el espejo).

Yo me quedé sorprendido y le pregunté que cómo lo sabía, y entonces él me contó que él también había visto algo así, en circunstancias parecidas (soledad, de noche ya cerrada, la misma sensación de angustia y miedo) en su habitación (él vivía solo en una habitación alquilada en otra parte del centro de la ciudad).

Y después de eso nadie supo más de aquella horrible criatura.

FIN

CASTILLO VALLADARES, JUAN

MI CORAZÓN XAMMARINO

Todos los días me lleno de orgullo
De poder decir que soy xammarino
Ya que esa suerte me dio el destino
De ser del glorioso Xammar hijo suyo.

Mi corazón siempre xammarino será
Porque a mi colegio amo con pasión
Y estudiar aquí siempre fue mi ilusión
Y renegar de él jamás nadie me oirá.

Yo estudio todavía en el grado segundo
Y me falta recorrer aun mucho camino
Pero cuando mañana logre mi destino
Pasearé orgulloso al Xammar por el mundo.

Dice nuestro himno “juventud xammarina adelante”
Y nosotros vamos siempre a paso de vencedores
Para que nuestro colegio se le rinda honores
Cuando por las calles desfile triunfante.

PREGUNTAS

NIVEL LITERAL

1° ¿De qué llenan de orgullo los alumnos del Xammar?

-De que son xammarinos de corazón.

2° ¿Los xammarinos de quien se consideran hijos?

-Del Xammar.

3° ¿Cómo se le debe rendir al Xammar?

-Con honores.

NIVEL INFERENCIAL

4° ¿Qué idea nos quiere transmitir el poema?

-Que los xammarinos nos sentimos orgullosos de serlos.

5° ¿Cuál sería un mejor título?

-Mi Orgullo de Xammarino

6° ¿Qué problemas atraviesa la juventud?

-La drogadicción, la delincuencia, etc.

7° ¿Cómo se podría exterminar estos problemas?

-Poniéndole más atención al alumno xammarino.

NIVEL CRÍTICO-VALORATIVO

8° ¿Si tuvieras uno de los problemas más frecuentes en la juventud cómo lo tomarías?

-Pediría ayuda a mis padres o a un sicólogo.

9° ¿Cómo podrías ayudar a exterminar estos problemas en la juventud?

-Trayendo un sicólogo para que de charlas a los alumnos.

10° ¿De qué debemos estar orgulloso del Xammar?

-Por nivel académico, su prestigio de ser los mejores.

HUACHO, EL GUERRERO LEAL

Por estas tierras, ubicadas al norte de la capital del Perú, vivía hace muchísimos años atrás, una anciana bruja llamada Amay. Vivía solitaria y su casa estaba ubicada a la espalda de un cerro de piedra al que nadie se atrevía a llegar sin el permiso o consentimiento de la bruja Amay. El temor se debía a que circulaban extrañas historias con respecto a esta anciana.

Algunos de los indígenas del lugar decían que en las noches se convertía en una sirena y que cantaba a los pescadores de la playa y luego los convertía en bufeos. Otro recurría a su servicio para curar alguna enfermedad o dolencia que no podían curarse por si mismos.Un día que la anciana regresaba a su vivienda y que llovía a cantaros en medio de una extensa pampa encontró a un niño pequeño que lloraba asustado. El corazón de la mujer se conmovió y lo protegió del frio con su viejo chal que la cubría. Lo llevo hasta su vivienda y allí le dio alimento y bebida caliente. El niño paso la noche llorando y la anciana no se despejo de su lado.Hiso indagar con sus sirvientas por todo el valle buscando a los padres del niño pero no obtuvieron ningún dato sobre ellos. Por todos lados buscaron pero nadie había perdido algún niño.

Cuando la anciana bruja se entro de esto decidió que el niño se quedara con ella. Y así sucedió, convirtiéndose en la madre del pequeño, al que por carece de padres y estar solo fue conocido como “huachito” que significaba “solitario”. Y de esa manera “huachito” consiguió un hogar al lado de la bruja Amay.Pasaron los años y la bruja se iso mas poderosa, dominante en todo el valle del rio que irrigaba toda la Región, naciendo en los lejanos nevados de la cordillera blanca y desembocando en el amplio Océano Pacifico que bañaba las costas cercana. Y el pequeño “Huachito” creció, se hiso un joven fuerte y atlético, aprendió las artes de la guerra y fue llamado Huacho.La bruja Amay tenía un poderoso enemigo llamado el cacique Chancay.

Se disputaban importantes zonas del territorio divisorio entre ambos. Antiguamente todo perteneció a la bruja pero los había perdido en sucesivas batallas contra el cacique Chancay que había aprovechado entre las luchas entre Amay y la Barranca, una guerra Chimú que se asentaba a orillas de los vecinos valle, al norte.Llegaron noticias alarmantes a la bruja Amay, en el sentido que las tropas del cacique Chancay, apoyado por el guerrero Ancón, avanzaban con rumbo a su territorio. Amay entrego el mando de la batalla de su hijo Huacho. Este, de inmediato envió a su chasqui Pativilca y solicito la ayuda de otros guerreros amigos. Llegaron rápidamente ante su llamado Carquin, Sayán y Oyon, quienes al mando de sus hombres prometieron rechazar al enemigo Chancay. Acudió luego Huacho donde la divina Vegueta y ella le informo que el lado débil del cacique Chancay eran sus hijos Huaura y Huaral a las que profesaba gran cariño y que nunca dejaría que al lago malo le sucediese. Ideo un detallado plan ayudado por estrategia Ingenio y guiado por Andahuasi logro llegar a la fortaleza donde se encontraban las hijas del cacique Chancay. Las capturo y luego envió mensajeros al cacique para una negociación. Ancón, ambicioso y deshonesto traiciono al cacique y lo despojo de sus tesoros llevándoselos a la todopoderosa Lima, reina suya.El cacique Chancay, sin el apoyo fue derrotado por las fuerzas de huacho destacando la valentía de los guerreros Carquin, Oyon y Sayán. Sin fuerzas militares accedió a la negociación. Mientras tanto, una de las hijas del cacique, la hermosa Huaura se había enamorado del apuesto Huacho, siendo repudiada por su hermana Huaral, la que estaba enamorada del traidor Ancón. El cacique acepto devolver todo los territorios quitados a la bruja Amay y que tubo que recicnarse a aceptar el matrimonio de Huacho con su adorada Huaura quienes se vinieron a vivir a orillas del rio y de cuya unión nacieron dos hijos mellizos : Hualmay (varón) y Santa Maria (mujer).

En recompensa a su ayuda y al valor demostrado, la bruja Amay les entrego tierra y hombres a los guerreros Sayan , Oyon y Carquin. Oyon contrajo matrimonia con la andina Raura y aumento sus posesiones. Sayan compartio sus recompensas con su amigo Andahuasi y Carquin decidio irse orillas del mar porque le agradaba el pescado fresco.

Mientras tanto, Huaral decidió que su anciano Padre ya no era hombre al que tener y contrajo matrimonio con Ancón convirtiéndose en vecina y amiga de la todopoderosa Lima, a la que obsequiaba con abundantes productos agrícolas que cosechaba en sus productivas tierras. El viejo Chancay se quedo solo y abandonado viviendo en su castillo de Piedra dedicado a la crianza de aves y a la pesca prohibiendo a Huaral acercarse al mar, por lo que Huaral no tiene Playas, pero va a bañarse a la hermosa playa de su esposo Ancón.

Y así, el fiel Huacho cuido siempre a la anciana Amay y vivió con su amada Huaura y para demostrarle su inmenso amor, bautizo a su territorio. Desde esa fecha el antiguo señorío de la bruja Amay paso a llamarse “provincia de Huaura”.

SEUDÓNIMO

EL REGIONALISTA


NIVEL LITERAL:

1. ¿Quién vivía hace muchísimos años al norte de la capital del Perú?
- Una anciana bruja llamada Amay.

2. ¿Qué paso un día que la anciana regresaba a su vivienda y que llovía demasiado?
- Encontró un pequeño asustado.

3. ¿Qué paso con el corazón de la mujer al ver al niño?
- Se conmovió y lo protegió del frio con su viejo chal.

4. ¿Qué hizo la anciana bruja?
- Hizo indagar con sus sirvientes por todo el valle en busca de los padres del niño.

5. ¿Qué hizo la anciana bruja cuando se entero que no obtuvieron datos sobre los padres del niño?
- Decidió que el niño se quedaría con ella.


NIVEL INFERENCIAL:

6. ¿Por crees que se le tiene miedo a las brujas?
- Porque por lo mismo que son brujas pueden tener magia y te pueden hechizar.

7. ¿Qué pasaba si la anciana bruja no se conmovía con el niño?
- Hubiera muerto o hubiera sido tragado por algún animal de esa zona.

8. ¿si ancón no hubiera sido ambicioso hubieran ganado la guerra?
- No, porque por mas que lucharan huacho tenia apresada a las hijas de chancay.

9. ¿Por qué el titulo dice huacho el guerrero leal?
- Porque huacho lucho hasta el final sin traicionar a nadie.

10. ¿Por qué crees que chancay prohibió a Huaral a acercarse al mar?
- Porque Huaral dejo solo a su padre y el por resentido prohibió eso.


TABLA DE SECUENCIA

ESQUEMA DE CERCO

BASTA

Quiero aprovechar esta gran oportunidad
Que se brindan mis humildes versos
Para expresar algunos versos
Y decirle a la gente una gran verdad.

Mucho se habla de la droga
Y hablan hay quien se rasga las vestiduras
No entiendo las ‘’supuestas dulzuras’’
Del que las consume y por ellas aboga…
Muchos se llenan la boca
Y hablan de perseguir al que la vende
Pero éste luego con la autoridad se entiende
Y una coima en la mano le coloca.
Y la droga sigue envenenando juventud
Y sigue truncado nuestras ilusiones
Brindando al que la vende lujos y mansiones,
Comprando libertad, honor y rectitud…

¡Por eso expreso mi reclamo,
Y pido drástica sanción para el vendedor
Y también castigo para el protector
Por dejar que se la vendan a mi hermano...!

PREGUNTAS

NIVEL LITERAL

1° ¿De qué vicio habla el poema BASTA?

-De la droga

2° ¿Qué trunca las drogas en la juventud?

-Nuestras ilusiones

3° ¿Qué reclamo hace el autor en el poema?

-Que se le castiga al vendedor y al protector

4° ¿Con qué se entiende la autoridad con el que vende droga?

-Con una coima que le colocan en la mano

5° ¿Qué la posibilita o brinda la venta de la droga al vendedor?

-Tener lujos y mansiones, también poder comprar libertad, rectitud y honor.

NIVEL INFERENCIAL

6°Explica con tus propias palabras que significa Truncar en el poema:

-Significa que interrumpe la educación del educando y lo aleja de ello.

7°Explica cuál es la situación del hermano del autor:

-Es un adicto a la droga

8° ¿Quién es el protector?

-El que recibe coimas y los protege.

NIVEL CRÍTICO- VALORATIVO

9° ¿Qué pasaría si nadie los protegiera a los que venden droga?

-Sería un mundo mejor y prospero en la educación de la juventud.

10° ¿Si no hubiera droga en el mundo que pasaría en el mundo?

-Sería un mundo más civilizado y la juventud no estaría tan corrompida.

LOS GALLINAZOS CAMALEROS DE HUACHO

Es algo cotidiano para los pobladores de los alrededores del Camal Municipal de huacho, observar la bandada de oscuros gallinazos que parecen vigías incansables, posados en un altillo de una de las casas que rodeaban el local camalero.

Son más de una docena de estos enormes animales de carroñan que, en ilera,observan fijamente, sin demostrar cansancio, como los hábiles carniceros van sacrificando, una a una, todas las veces que los ganaderos han llevado allí para el sacrificio.

Y asi,bajo la supervisión aérea obligada de estos animalitos, van entregando su vida los infelices cerdos,los mansos corderos, las mugientes vacas y los envalentonados toros. Corre sangre y, poco a poco, van quedando colgados de los ganchos ,listos para sellarse y trasladar al mercado.

¿y qué esperan,con tanta pasiencia,los señores gallinazos?Pues,es indudable que esperan su COMIDA¿y que comida esperan estos enlutados animales?.Yalo hemos dicho …son animales carroñeros,esto es,se alimentan de carroñas de de animales muertos..,y allí en el CAMAL HUACHANO,en pleno centro de nuestra capital,de provincias estan estos señores .Se acercan velozmente y se lleva algunos pingajos de carne o menudencias que los carniceros y las lavadoras de menudencia dejan caer al suelo.Es común verlos dispuntando con los feróces perros callejeros un pedazo de pellejo sanguinolento o unas tripas que son tiradas.

Antaño,estos animales eran atrapados por los curanderos y brujos para preparar el famoso caldo de gallinazo que curaba la tuberculosis o enfermedades del pulmón.Algunos,según cuentan nuestro recordado ISAÍAS NICHO RODRÍGUEZ,bebian la sangre fresca de estos animales y lograban curarse de sus enfermedades cuando ya habian sido desahuciados por los medicos.

Y cuando los vemos,alli,en las alturas del camal municipal, prestos a lanzarse a disputar algún trozo de comida ,nos preguntamos:¿terminarán sus días en algún delicioso caldo de gallinazo?

SDORAWA

NIVEL LITERAL:

1º ¿Quiénes parecen vigías incansables?

a) las casas.
b) los gallinazos camaleros.
c) el camal municipal.

d) los carniceros.
e) los brujos.

2º ¿Qué clases de animales son los gallinazos?

a) Herbívoros.
b) carnívoros.
c) carroñeros.
d) omnívoros.
e) ninguno.

3º ¿Quiénes van sacrificando una a una las reses?

a) los gallinaZos.
b) los ganaderos.
c) los cerdos.
d) los carniceros.
e) ninguno.

4º ¿Qué animales van entregando su vida en los camales?

a) los gallinazos, perros y chanchos.
b) los cerdos, corderos, vacas y toros.
c) corderos y gallinazos.
d) a y c.
e) ninguno.

5º ¿Qué les curaba a las personas cuando tomaban caldo de gallinazo?

a) la diarrea y la varicela.
b) sida y cáncer.
c) tuberculosis y las enfermedades del pulmón.
d) la gripe avial.
e) a y d

NIVEL INFERENCIAL:

6º ¿Porqué se dice que los gallinazos son carroñeros?

- Porque se alimentan de carroña y de animales muertos.

7º ¿Dónde se ubicaba el antiguo camal municipal?

- En la parte central de huacho.

8º ¿Cómo puede ser el sacrificio de los corderos y las vacas?

- podría ser muy sangriento y con bandadas de oscuros gallinazos alrededor del lugar.

9º Según el texto ¿qué significa bandadas?

- Grupo numeroso de aves de la misma especie que van juntos.

10º Busca los antónimos de las siguientes palabras.

- Incansable.-inagotable, infatigable.
- Hábil.-inteligente, dispuesto.

TABLA DE SECUENCIA

ESQUEMA DE CERCO

A MI QUERIDA BANDERA

Dos rojas lenguas de fuego
Que a un mismo tronco enlazadas
Se aproximan a juntarse con la paz
De nuestros corazones.

Dos olas que vienen juntas
a morir sobre la playa
y se juntan con nuestras
Paces y así no derramar más sangre.

Dos notas de armonías rojas
Que se que parecen dos rojas rosas
Que nos simbolizan en cualquier circunstancia
Y hace de mi una mejor en cualquier circunstancia.

¡Viva Nuestra Bandera!

SOBREVIVIENTES

En su máquina del tiempo , vron y Dreena, los dos últimos sobrevivientes de la raza de los vampiros , huyeron hacia el futuro para escapar de la aniquilación .Se estrechaban fuertemente las manos y se prodigaban mutuas palabras de consuelo , tan grandes eran su terror y su hambre .

En el siglo XXIII, la humanidad los había descubierto; de ese modo se descubrió que la creencia de una raza de vampiros Vivian en secreto entre los seres humanos no era una leyenda, sino una realidad. Al descubrimiento, le siguió una matanza en la que perecieron casi todos los vampiros; sin embargo, aquellos dos, que ya habían estado trabajando en una máquina del tiempo y que consiguieron terminarla a punto, pudieron huir hacia el futuro….La meta era alcanzar un futro tan lejano que el termino vampiro hubiese caído en el olvido .Si lograran encontrar un mundo semejante, ellos podrían pasar de nuevo inadvertidos…Luego, con su simiente, harían surgir una nueva raza.

-Tengo hambre, vron. Un habré terrible.

-Yo también, mi querida Dreena .Pronto volveremos a parar.

Ya se habían detenido cuatro veces y en cada una de ellas salvaron la vida por los pelos .Los seres que Vivian en el planeta no les había olvidado. La última parada medio billón de años atrás, les habían, mostrado un mundo gobernado por los perros. Un mundo de perros, al pie de la letra: los seres humanos se habían extinguidos y los perros se habían civilizado, ocupando el lugar del hombre. Sin embargo, los reconocieron y supieron lo que eran. Pudieron alimentarse solo una vez con la sangre de una tierna perrita, pero los canes los persiguieron hasta su máquina del tiempo y tuvieron que emprender nuevamente la huida.

-Te agradezco que hayas parado.
-dijo Dreena, suspirando.
-No tienes por qué agradecérmelo -observo Vron, ceñudo –Hemos llegado al fin del trayecto. Se nos ha terminado el combustible y aquí no lo encontraremos todos los compuestos radiactivos deben de haberse convertido ya en plomo. Viviremos aquí…o moriremos.

Salieron a explorar.

-Mira –dijo Dreena con voz excitada , señalando a algo que caminaba hacia ellos- ¡Una nueva criatura! Los perros han desaparecido y algo los sustituye. Estoy segura de que ya nos han olvidado.

El ser que se aproximaba era telepata.

-He escuchado vuestros pensamientos – dijo una voz dentro de sus cerebros- Os preguntáis si nosotros conocemos a los vampiros, sean estos lo que sean. Pues no, no los conocemos.
-¡Es la libertad! – murmuro ávidamente Dreena -¡Y comida!

-También os preguntáis – continúo la voz – acerca de mi origen y evolución. Actualmente toda la vida en el planeta es vegetal .y-Les hizo un reverencia –Yo miembro de la raza dominante, soy yo lo que antaño llamaban ustedes un nabo.

Fredric Brown, Sangre


NIVEL LITERAL:

1º ¿Para qué construyeron su máquina del tiempo vron y Dreena?

_ Para huir hacia el futuro y escapar de la aniquilación de los vampiros.


2¿Cuál era la meta de la huida en la máquina del tiempo?

_ La meta era alcanzar un futro tan lejano que el termino vampiro hubiese caído en el olvido.


3º ¿Porque huyeron del mundo gobernado por los perros?

_ Porque después de las cuatro veces que se habían detenido se habían salvado ya que los seres que Vivian en la tierra no les habían olvidado.


4º ¿Por quienes era gobernado el planeta después de los perros en el viaje de la máquina del tiempo?

_ Por unos seres telépatas.

5º ¿Cómo era la clase de vida en el planeta de los telépatas?

_La vida en el planeta era vegetal.


NIVEL INFERENCIAL:

6ºSegún el texto ¿Qué significa telepata?

_Ser que tiene la capacidad de leer la mente.


7º ¿Cómo pudo haber sido la reacción de vron y Dreena al llegar al mundo gobernado por los perros?

_ Pudo ser muy angustiante ya que los canes los persiguieron hasta su máquina del tiempo.


8º ¿vron y Dreena sabían los peligros que podrían correr al realizar ese viaje?

_ Si. Porque al hacer el viaje podían perder pero también podían salvar su raza.

NIVEL CRÍTICO – VALORATIVO:

9º ¿Qué opinas sobre la decisión que tomaron vron y drena al hacer el viaje para salvarse?

_Que hicieron bien porque ellos no querían que su raza se extinguiera tan fácilmente.


10º ¿Crees que se hubieran salvado si se hubiesen quedado en el planeta y en esa época?

_ No. Porque los humanos los hubiesen matado y extinguido por completo su raza.

LA PUERTA DEL SABER

Todo el año paso una y otra vez por ella, en ocasiones lo miro y otras no me doy cuenta que esta hay. Muchas veces la tocan, la empujan y otras la golpean, lástima que no pueda hablar si no gritaría de rabia y de llanto se hundiría en pena.

Ella nos permite ingresar a nuestras labores escolares y a una vez da otras libertades…Me refiero a la ‘‘Puerta de mi Aula’’ de color marrón, cualquiera que la vea, de unos 2.20 metros de altitud aproximadamente para que hasta el más alto pueda pasar por ella; ni que decir de su dureza que soporta el trajín del día a día es realmente la puerta de mi aula, se utiliza todos los días…
Aunque se ve vieja y acabada, despintada e ignorada, sucia y maltratada, sin embargo siempre estará allí ocupando el ingreso y salida hasta que le den otra vida.

La puerta de nuestra aula está allí siempre para todos y como la veo también le dan con todo. No es el único ser sin vida al que se le puede describir de esta forma hay cosas que pasan desapercibidas pero solo con el cuidado y respeto hacia ellas se podrán ver aptas hasta que su material aguante, como la puerta es de madera.